国务院教育督导办赴6省(区)开展实地督查


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教育部于22日举行新闻发布会,介绍省人民政府2019年教育责任绩效评估的进展情况。据悉,国务院教育督导委员会办公室于2019年进行了此项工作。本月21日至31日,对江苏,河南,湖北,广东,广西和青海的六个省(区)进行了实地检查,以评估省级人民政府的教育职责。

根据介绍,今年6月,国务院教育督导委员会办公室向各地发布了部署评估工作的计划。 31个省(区,市)人民政府和新疆生产建设兵团已经全面完成了自查自评工作。国务院教育督导委员会办公室委托第三方专业组织使用评估监测平台和“ Internet ++调查”方法,完成对评价指标,网络评价和满意度调查的数据收集和分析。

教育部教育监督局局长,国务院教育指导委员会办公室主任田祖银表示,2019年,省人民政府履行教育职责的评估计划将进行优化和调整:

首先是监督和规范现场监督。在2019年,将现场检查点调整为5年全覆盖,每年将对5到8个省级单位进行现场检查;

第二,评估指标更加准确。在保持一级指标不变的前提下,2019年评价体系将评价指标体系的二级指标减少到15个,将三级指标减少到25个;

第三点是结果更为严重。在2019年,“一对一”将向受检查的省份提供反馈,明确指出主要问题并有针对性地提出整改意见。

据悉,对2019年省级人民政府教育责任的评价主要包括2018年省级人民政府教育责任的落实情况,2019年相关重点工作进展的落实情况,整改情况。 2017年教育职责绩效评估中的问题。实施状况。田祖银强调,在完成现场检查工作后,国务院教育指导委员会办公室将把工作重点转移到结果的使用上。从11月到12月,它将进行反馈,监督“回顾”并发布报告,并充分发挥教育作用。监事督促改革,评估建设功能,督促省人民政府认真履行教育职责,增强政府协调,发展和服务教育的能力。

(原标题:国务院教育监督厅赴6个省(区)进行现场督导)

(编辑:DF378)

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